黃昆輝教授教育基金會舉辦「因材施教，成就每個孩子國際研討會」
面對少子化與人工智慧（AI）數位化對台灣教育的衝擊，黃昆輝教授教育基金會董事長黃昆輝強調，「因材施教，成就每個孩子」是從幼兒園到大學的整體學制與教育問題，教育部應以此作為教育永續發展政策主軸，進行系統性、階段性和策略性規劃，體現公義與卓越的核心價值。 該基金會舉辦的「因材施教，成就每個孩子國際研討會」吸引逾二百位學者專家及教師參與，投入一年半時間探討因材施教的理論基礎、國際趨勢，以及國內法制資源、課程教學、數位學習等面向。
教育部長鄭英耀表示，十二年國教課綱秉持全人教育精神，以「自發、互動、共好」理念，打造「成就每一個孩子─適性揚才、終身學習」願景，必須透過適性教育，激發學生生命的喜悅與生活自信，提升學習渴望與創新勇氣。 教育部政務次長葉丙成指出，大學新生人數每年減少一萬人，預估至2027年僅剩十六萬人考大學，入學機會倍增，求職機會也增多，然而家長卻更為焦慮。觀察諾貝爾獎得主可知，這些人對探索未知具有極大的好奇心，我們也應該「因趣導學」，協助孩子培養自主學習能力。 為此，教育部擬推動新政策，成大、清華、陽明交大、政大、台師大、中央、東吳、長庚等八所大學將試辦「通才跨域新學士」，學生可選擇四個領域如AI、經濟學、心理學和文學，修滿學分即可取得學位。
資料來源 :
https://www.peoplenews.tw/articles/a7a40dfd54
https://news.ltn.com.tw/news/life/paper/1677681
https://tw.news.yahoo.com/財團法人黃昆輝教授教育基金會-2024教育政策國際研討會-131353183.html
https://tw.news.yahoo.com/教育政策研討會登場-黃昆輝教授教育基金會籲-因材施教-103303575.html
